Cursos de O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA

Curso de o ensino e aprendizagem da matemática na eja

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CURSOS EM CONFORMIDADE COM A LDB 9.394/96

- Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;

- Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);

- O título do curso não implica em formação profissional;

- Os cursos não possuem reconhecimento ou autorização de órgãos como o MEC, CONTRAN, DENATRAN, CIRETRAN, DETRAN, CETRAN e CONTRANDIFE, COFFITO, CRO, CRM, CFP, CREA, etc.

- Para obter o certificado é preciso estar aprovado na avaliação e cumprir todos os requisitos dos Termos de Serviços deste site, bem como o tempo de estudo.

- Temos orgulho de afirmar que nesta Instituição não antecipamos o certificado nem retroagimos datas pois temos profundo respeito pelos alunos que genuinamente dedicam seu tempo aos estudos e conquistam seus certificados de maneira honrosa.

- É com base nesse princípio que reiteramos nosso compromisso em garantir que nossos certificados tenham valor real e sejam considerados documentos legítimos. Ressaltamos, ainda, que a emissão de certificados, sem o devido cumprimento da carga horária, pode configurar crime de falsidade ideológica, conforme previsto no Art. 299 do Código Penal Brasileiro, sujeito à pena de reclusão de um a cinco anos.

CONHEÇA O NOSSO CURSO ONLINE DE O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA

Descrição do Curso

O curso online de O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA é voltado para professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos, capacitando-os a planejar e desenvolver estratégias de ensino eficazes para o ensino da matemática nesse contexto, considerando as características e necessidades dos estudantes adultos.

Resumo Informativo

O profissional em O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA atua como professor especializado na Educação de Jovens e Adultos, utilizando metodologias e recursos pedagógicos adequados para ensinar matemática de forma contextualizada e significativa. Ele compreende as necessidades e desafios específicos dessa modalidade de ensino, buscando promover a aprendizagem dos alunos e a superação de possíveis dificuldades.

Metodologia de Ensino

Este Curso Grátis de O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA é aplicado totalmente Online, o aluno estudará no conforto de sua casa. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.

Objetivo do Curso

O principal objetivo de obter formação no curso de O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA é adquirir as competências e habilidades necessárias para lecionar matemática de forma eficaz e inclusiva na Educação de Jovens e Adultos. É capacitar-se para compreender as especificidades da EJA, valorizar o conhecimento prévio dos alunos e promover uma aprendizagem significativa, contribuindo para o desenvolvimento matemático dos estudantes.

Vantagens em estudar conosco

 Curso Gratuito com Certificado

Envio de certificado por e-mail em até 10 minutos, desde que cumpridos os requisitos para emissão do certificado, citados na Cláusula 9 dos Termos de Serviços deste site. Receba também em sua casa através dos Correios no prazo de até 10 dias úteis após a postagem.

 Certificado Reconhecido

Nosso certificado é reconhecido pelas melhores e maiores instituições em todo Brasil e tem validade legal de acordo com a Lei n° 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04. Somos associados à Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED).

 Estude quando quiser

Nossa plataforma está adaptada para todos os dispositivos (computadores, laptops, tablets, celulares e até mesmo Smart TV), afim de garantir que você possa estudar quando e onde estiver.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO DE O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA

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Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas

01 - A Educação Em Prisões (ep) Corporificada Pela Eja

02 - A Educação Matemática Na Eja

03 - A Legislação Oficial E O Ensino Da Matemática

04 - A Matemática Financeira No Currículo Do Ensino Médio Da Eja

05 - A Teoria Da Aprendizagem Significativa

06 - Andragogia

07 - Breve História Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil

08 - Competências Do Pensamento Geométrico

09 - Concepções De Ensino Na Alfabetização De Adultos

10 - Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos

11 - Dimensão Cultural

12 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos

13 - Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática

14 - Explorações Didáticas

15 - Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja

16 - Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja

17 - Geometria E O Seu Ensino

18 - Linguagem Matemática

19 - Matrizes De Matemática

20 - O Ensino Da Matemática Na Eja

21 - O Ensino De Matemática Na Eja E A Pedagogia Histórico-crítica (phc)

22 - O Ensino E A Aprendizagem Da Matemática Na Eja

23 - Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar

24 - Pesquisa De Campo: Resultados E Discussões

25 - Piaget E O As Estruturas Cognitivas

26 - Por Que E Para Que Aprender Matemática?

27 - Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho

28 - Tendências Teóricas E Práticas Da Eja: Um Olhar Sobre A Perspectiva Da Corporeidade Na Educação De Jovens E Adultos

29 - Uma Experiência De Ensino De Matemática Financeira

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Matricular com 60 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas

01 - A Educação Em Prisões (ep) Corporificada Pela Eja

02 - A Educação Matemática Na Eja

03 - A Legislação Oficial E O Ensino Da Matemática

04 - Andragogia

05 - Breve História Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil

06 - Competências Do Pensamento Geométrico

07 - Concepções De Ensino Na Alfabetização De Adultos

08 - Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos

09 - Dimensão Cultural

10 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos

11 - Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática

12 - Explorações Didáticas

13 - Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja

14 - Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja

15 - Geometria E O Seu Ensino

16 - Linguagem Matemática

17 - Matrizes De Matemática

18 - O Ensino Da Matemática Na Eja

19 - O Ensino De Matemática Na Eja E A Pedagogia Histórico-crítica (phc)

20 - O Ensino E A Aprendizagem Da Matemática Na Eja

21 - Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar

22 - Pesquisa De Campo: Resultados E Discussões

23 - Piaget E O As Estruturas Cognitivas

24 - Por Que E Para Que Aprender Matemática?

25 - Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho

26 - Tendências Teóricas E Práticas Da Eja: Um Olhar Sobre A Perspectiva Da Corporeidade Na Educação De Jovens E Adultos

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Lista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas

01 - A Educação Matemática Na Eja

02 - A Legislação Oficial E O Ensino Da Matemática

03 - Andragogia

04 - Breve História Da Educação De Jovens E Adultos No Brasil

05 - Competências Do Pensamento Geométrico

06 - Concepções De Ensino Na Alfabetização De Adultos

07 - Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos

08 - Dimensão Cultural

09 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos

10 - Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática

11 - Explorações Didáticas

12 - Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja

13 - Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja

14 - Geometria E O Seu Ensino

15 - Linguagem Matemática

16 - Matrizes De Matemática

17 - O Ensino Da Matemática Na Eja

18 - O Ensino De Matemática Na Eja E A Pedagogia Histórico-crítica (phc)

19 - O Ensino E A Aprendizagem Da Matemática Na Eja

20 - Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar

21 - Pesquisa De Campo: Resultados E Discussões

22 - Piaget E O As Estruturas Cognitivas

23 - Por Que E Para Que Aprender Matemática?

24 - Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho

25 - Tendências Teóricas E Práticas Da Eja: Um Olhar Sobre A Perspectiva Da Corporeidade Na Educação De Jovens E Adultos

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01 - A Educação Matemática Na Eja

02 - A Legislação Oficial E O Ensino Da Matemática

03 - Andragogia

04 - Competências Do Pensamento Geométrico

05 - Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos

06 - Dimensão Cultural

07 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos

08 - Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática

09 - Explorações Didáticas

10 - Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja

11 - Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja

12 - Geometria E O Seu Ensino

13 - Linguagem Matemática

14 - Matrizes De Matemática

15 - O Ensino Da Matemática Na Eja

16 - O Ensino De Matemática Na Eja E A Pedagogia Histórico-crítica (phc)

17 - O Ensino E A Aprendizagem Da Matemática Na Eja

18 - Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar

19 - Pesquisa De Campo: Resultados E Discussões

20 - Piaget E O As Estruturas Cognitivas

21 - Por Que E Para Que Aprender Matemática?

22 - Princípios Filosóficos Que Nortearam O Trabalho

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01 - A Educação Matemática Na Eja

02 - Desempenho Matemático E Algébrico Na Educação De Jovens E Adultos

03 - Dimensão Cultural

04 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos

05 - Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática

06 - Explorações Didáticas

07 - Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja

08 - Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja

09 - O Ensino De Matemática Na Eja E A Pedagogia Histórico-crítica (phc)

10 - O Ensino E A Aprendizagem Da Matemática Na Eja

11 - Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar

12 - Pesquisa De Campo: Resultados E Discussões

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01 - A Educação Matemática Na Eja

02 - Dimensão Cultural

03 - Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação De Jovens E Adultos

04 - Eixos Estruturantes Do Ensino De Matemática

05 - Explorações Didáticas

06 - Fundamentos Da área De Matemática Para O Ensino De Jovens E Adultos – Eja

07 - Fundamentos E Princípios Da Avaliação Na Eja

08 - O Ensino De Matemática Na Eja E A Pedagogia Histórico-crítica (phc)

09 - O Ensino E A Aprendizagem Da Matemática Na Eja

10 - Organizando A Eja Como Modalidade Específica Da Educação Escolar

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MATERIAL DE ESTUDOS DO CURSO DE O Ensino e Aprendizagem da Matemática na EJA

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Lista de Material para Certificado de 60 Horas

01 - As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho

02 - Caderno De Orientações Didáticas Para Eja

03 - Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria

04 - Educação De Jovens E Adultos

05 - O Ensino De Matemática Pela Aprendizagem Significativa

06 - O Ensino E Aprendizagem Da Matemática Na Eja

07 - Realidade Da Educação De Jovens E Adultos Na Prisão I

Lista de Material para Certificado de 50 Horas

01 - As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho

02 - Caderno De Orientações Didáticas Para Eja

03 - Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria

04 - Educação De Jovens E Adultos

05 - O Ensino E Aprendizagem Da Matemática Na Eja

06 - Realidade Da Educação De Jovens E Adultos Na Prisão I

Lista de Material para Certificado de 40 Horas

01 - As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho

02 - Caderno De Orientações Didáticas Para Eja

03 - Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria

04 - Educação De Jovens E Adultos

05 - O Ensino E Aprendizagem Da Matemática Na Eja

Lista de Material para Certificado de 30 Horas

01 - As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho

02 - Caderno De Orientações Didáticas Para Eja

03 - Dificuldades E Possibilidades No Ensino Da Geometria

04 - O Ensino E Aprendizagem Da Matemática Na Eja

Lista de Material para Certificado de 20 Horas

01 - As Atitudes Em Relação A Matemática E O Desempenho

02 - Caderno De Orientações Didáticas Para Eja

03 - O Ensino E Aprendizagem Da Matemática Na Eja

Lista de Material para Certificado de 10 Horas

01 - Caderno De Orientações Didáticas Para Eja

02 - O Ensino E Aprendizagem Da Matemática Na Eja

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VEJA ONDE VOCÊ PODERÁ USAR SEU CERTIFICADO

HORAS COMPLEMENTARES

Muitas faculdades exigem que seus alunos completem um número mínimo de horas complementares, que vão além das ofertadas na grade curricular.

APRIMORAR CURRICULO

O mercado é muito competitivo, é importante manter o seu currículo bem atualizado, esta é definitivamente uma opção econômica, prática e rápida.

CONCURSOS PÚBLICOS

Você pode usar o certificado para comprovação de Provas de Título em Concurso Público. Recomendamos verificar o edital do concurso com antecedência.

PROMOÇÕES INTERNAS

Vários diretores de recursos humanos defendem que a principal característica de um funcionário é o desenvolvimento interpessoal, que isso é próprio de cada indivíduo.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

Educação Continuada Profissional pode proporcionar uma carreira mais gratificante, crescimento pessoal, um futuro brilhante com mais iniciativa e coragem.

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

Se você está participando ou vai participar de Processo Seletivo Simplificado, você pode usar nosso certificado para comprovação de prova de título. (Verificar edital com antecedência)

Aluna WR Educacional

A dedicação aos estudos é uma batalha enriquecedora, e o certificado é o testemunho das vitórias adquiridas.

Matricule-se, comece agora e mude o amanhã!

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COMENTÁRIOS DOS CURSOS

GI

GILMAX COSTA

09 de novembro de 2022

Muito bom, aprendo muito com esse curso.

Mantido por: WR Educacional Cursos Online; e-mail: atendimento@wreducacional.com.br; Site: https://www.wreducacional.com.br

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