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- Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;
- Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);
- O título do curso não implica em formação profissional;
- Os cursos não possuem reconhecimento ou autorização de órgãos como o MEC, CONTRAN, DENATRAN, CIRETRAN, DETRAN, CETRAN e CONTRANDIFE, COFFITO, CRO, CRM, CFP, CREA, etc.
- Para obter o certificado é preciso estar aprovado na avaliação e cumprir todos os requisitos dos Termos de Serviços deste site, bem como o tempo de estudo.
- Temos orgulho de afirmar que nesta Instituição não antecipamos o certificado nem retroagimos datas pois temos profundo respeito pelos alunos que genuinamente dedicam seu tempo aos estudos e conquistam seus certificados de maneira honrosa.
- É com base nesse princípio que reiteramos nosso compromisso em garantir que nossos certificados tenham valor real e sejam considerados documentos legítimos. Ressaltamos, ainda, que a emissão de certificados, sem o devido cumprimento da carga horária, pode configurar crime de falsidade ideológica, conforme previsto no Art. 299 do Código Penal Brasileiro, sujeito à pena de reclusão de um a cinco anos.
Curso Online de Informática Educativa: Desenvolva habilidades para integrar a tecnologia na sala de aula. Aprenda a utilizar ferramentas educacionais, promover a colaboração e o engajamento dos alunos, e criar recursos interativos. Você estará preparado para potencializar o aprendizado por meio da informática educativa.
O profissional em Informática Educativa desempenha um papel fundamental na integração da tecnologia no contexto educacional. Ele utiliza seus conhecimentos técnicos e pedagógicos para desenvolver e implementar estratégias que enriquecem o processo de ensino-aprendizagem. Esse profissional cria recursos digitais, como softwares educacionais e aplicativos, promove a utilização de dispositivos tecnológicos e estimula a participação ativa dos alunos. Ele trabalha em colaboração com os educadores, oferecendo suporte técnico, capacitando-os no uso das ferramentas digitais e ajudando-os a aproveitar ao máximo os recursos disponíveis.
Este Curso Grátis de Informática Educativa é aplicado totalmente Online, o aluno estudará no conforto de sua casa. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.
O objetivo do curso de Informática Educativa é capacitar profissionais a utilizar a tecnologia de forma educacionalmente relevante, promovendo a inovação no ensino, aprimorando o engajamento dos alunos e potencializando o processo de aprendizagem.
Envio de certificado por e-mail em até 10 minutos, desde que cumpridos os requisitos para emissão do certificado, citados na Cláusula 9 dos Termos de Serviços deste site. Receba também em sua casa através dos Correios no prazo de até 10 dias úteis após a postagem.
Nosso certificado é reconhecido pelas melhores e maiores instituições em todo Brasil e tem validade legal de acordo com a Lei n° 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04. Somos associados à Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED).
Nossa plataforma está adaptada para todos os dispositivos (computadores, laptops, tablets, celulares e até mesmo Smart TV), afim de garantir que você possa estudar quando e onde estiver.
Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas
01 - A Informática Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado
03 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
04 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação
05 - As Primeiras Iniciativas
06 - Delineando O Conceito
07 - Educação A Distância
08 - Educação A Distância: Fatos Mundiais E Nacionais
09 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia
10 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?
11 - Introdução A Educação à Distância
12 - Introdução Informática E Educação
13 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem
14 - O Desenvolvimento Tecnológico E A Sociedade Atual
15 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente
16 - O Respeito à Diversidade Cultural
17 - O Uso Do Computador Na Educação
18 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação
19 - Os Precursores
20 - Os Primeiros Passos
21 - Os Primeiros Subsídios
22 - Política Pública Da Seed Para Formação Continuada A Distância
23 - Programa Nacional De Informática Educativa
24 - Recursos Tecnológicos Em Sala De Aula
25 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?
26 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?
27 - Tecnologia E Educação No Brasil
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Matricular com 60 HsLista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas
01 - A Informática Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado
03 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
04 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação
05 - As Primeiras Iniciativas
06 - Delineando O Conceito
07 - Educação A Distância
08 - Educação A Distância: Fatos Mundiais E Nacionais
09 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia
10 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?
11 - Introdução A Educação à Distância
12 - Introdução Informática E Educação
13 - Limitações No Uso Das Redes Sociais No Processo De Ensino Aprendizagem
14 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente
15 - O Respeito à Diversidade Cultural
16 - Os Impactos Das Redes Sociais Na Educação
17 - Os Precursores
18 - Os Primeiros Passos
19 - Os Primeiros Subsídios
20 - Política Pública Da Seed Para Formação Continuada A Distância
21 - Programa Nacional De Informática Educativa
22 - Redes Sociais: Por Que Utilizá-las Na Educação?
23 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?
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01 - A Informática Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado
03 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
04 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação
05 - As Primeiras Iniciativas
06 - Delineando O Conceito
07 - Educação A Distância
08 - Educação A Distância: Fatos Mundiais E Nacionais
09 - Elaboração Em Relação Ao Mau Uso Da Tecnologia
10 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?
11 - Introdução A Educação à Distância
12 - Introdução Informática E Educação
13 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente
14 - O Respeito à Diversidade Cultural
15 - Os Precursores
16 - Os Primeiros Passos
17 - Os Primeiros Subsídios
18 - Política Pública Da Seed Para Formação Continuada A Distância
19 - Programa Nacional De Informática Educativa
20 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?
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Matricular com 40 HsLista de Conteúdos do Certificado de 30 Horas
01 - A Informática Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado
03 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes
04 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação
05 - As Primeiras Iniciativas
06 - Delineando O Conceito
07 - Educação A Distância: Fatos Mundiais E Nacionais
08 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?
09 - Introdução A Educação à Distância
10 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente
11 - O Respeito à Diversidade Cultural
12 - Os Precursores
13 - Os Primeiros Passos
14 - Os Primeiros Subsídios
15 - Política Pública Da Seed Para Formação Continuada A Distância
16 - Programa Nacional De Informática Educativa
17 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?
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Matricular com 30 HsLista de Conteúdos do Certificado de 20 Horas
01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado
02 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação
03 - As Primeiras Iniciativas
04 - Delineando O Conceito
05 - Educação A Distância: Fatos Mundiais E Nacionais
06 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?
07 - Introdução A Educação à Distância
08 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente
09 - O Respeito à Diversidade Cultural
10 - Os Precursores
11 - Os Primeiros Passos
12 - Os Primeiros Subsídios
13 - Política Pública Da Seed Para Formação Continuada A Distância
14 - Programa Nacional De Informática Educativa
15 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?
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Matricular com 20 HsLista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas
01 - A Importância De Um Modelo Construcionista Contextualizado
02 - As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras De Ead E As Possibilidades De Transformação Da Educação
03 - As Primeiras Iniciativas
04 - Delineando O Conceito
05 - Espaço E Tempo Da Aprendizagem: Onde Fica A Escola?
06 - Introdução A Educação à Distância
07 - O Passado Contribui Para A Construção Do Presente
08 - O Respeito à Diversidade Cultural
09 - Os Precursores
10 - Os Primeiros Passos
11 - Os Primeiros Subsídios
12 - Programa Nacional De Informática Educativa
13 - Revolução Digital? E A Educação Com Isto?
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Matricular com 10 HsLista de Material para Certificado de 60 Horas
01 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - Conversando Sobre Educação A Distância
03 - Educação à Distância Limites E Possibilidades
04 - Informática E Educação
05 - Informática E Educação - Pontos Negativos
06 - Informática Educativa
07 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação
08 - O Uso Do Computador Na Educação
Lista de Material para Certificado de 50 Horas
01 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - Conversando Sobre Educação A Distância
03 - Educação à Distância Limites E Possibilidades
04 - Informática E Educação - Pontos Negativos
05 - Informática Educativa
06 - O Impacto Das Redes Sociais No Processo De Educação
Lista de Material para Certificado de 40 Horas
01 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - Conversando Sobre Educação A Distância
03 - Educação à Distância Limites E Possibilidades
04 - Informática E Educação - Pontos Negativos
05 - Informática Educativa
Lista de Material para Certificado de 30 Horas
01 - A Utilização Do Laboratório De Informática Pelos Docentes Como Uma Ferramenta De Ensino
02 - Conversando Sobre Educação A Distância
03 - Educação à Distância Limites E Possibilidades
04 - Informática Educativa
Lista de Material para Certificado de 20 Horas
01 - Conversando Sobre Educação A Distância
02 - Educação à Distância Limites E Possibilidades
03 - Informática Educativa
Lista de Material para Certificado de 10 Horas
01 - Educação à Distância Limites E Possibilidades
02 - Informática Educativa
Informática
Curso Grátis
Informática
Curso Grátis
Informática
Curso Grátis
Informática
Curso Grátis
Informática
Curso Grátis
Informática
Curso Grátis
Informática
Curso Grátis
Informática
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Muitas faculdades exigem que seus alunos completem um número mínimo de horas complementares, que vão além das ofertadas na grade curricular.
O mercado é muito competitivo, é importante manter o seu currículo bem atualizado, esta é definitivamente uma opção econômica, prática e rápida.
Você pode usar o certificado para comprovação de Provas de Título em Concurso Público. Recomendamos verificar o edital do concurso com antecedência.
Vários diretores de recursos humanos defendem que a principal característica de um funcionário é o desenvolvimento interpessoal, que isso é próprio de cada indivíduo.
Educação Continuada Profissional pode proporcionar uma carreira mais gratificante, crescimento pessoal, um futuro brilhante com mais iniciativa e coragem.
Se você está participando ou vai participar de Processo Seletivo Simplificado, você pode usar nosso certificado para comprovação de prova de título. (Verificar edital com antecedência)
Matricule-se, comece agora e mude o amanhã!
O curso é nota 10, parabéns para a equipe.
Mantido por: WR Educacional Cursos Online; e-mail: atendimento@wreducacional.com.br; Site: https://www.wreducacional.com.br
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TOPO
RAFAEL MENDES
10 de junho de 2022Excelente curso