Cursos de Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação

Curso de noções básicas de educação para autistas e crianças com déficits relacionados com a comunicação

142.400 avaliações
Cursos de Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação

Curso de noções básicas de educação para autistas e crianças com déficits relacionados com a comunicação

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CURSOS EM CONFORMIDADE COM A LDB 9.394/96

- Cursos totalmente on-line, de nível básico, livres, destinados ao aprimoramento profissional;

- Os cursos não são considerados de nível superior (graduação, extensão, pós-graduação);

- O título do curso não implica em formação profissional;

- Os cursos não possuem reconhecimento ou autorização de órgãos como o MEC, CONTRAN, DENATRAN, CIRETRAN, DETRAN, CETRAN e CONTRANDIFE, COFFITO, CRO, CRM, CFP, CREA, etc.

- Para obter o certificado é preciso estar aprovado na avaliação e cumprir todos os requisitos dos Termos de Serviços deste site, bem como o tempo de estudo.

- Temos orgulho de afirmar que nesta Instituição não antecipamos o certificado nem retroagimos datas pois temos profundo respeito pelos alunos que genuinamente dedicam seu tempo aos estudos e conquistam seus certificados de maneira honrosa.

- É com base nesse princípio que reiteramos nosso compromisso em garantir que nossos certificados tenham valor real e sejam considerados documentos legítimos. Ressaltamos, ainda, que a emissão de certificados, sem o devido cumprimento da carga horária, pode configurar crime de falsidade ideológica, conforme previsto no Art. 299 do Código Penal Brasileiro, sujeito à pena de reclusão de um a cinco anos.

CONHEÇA O NOSSO CURSO ONLINE DE Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação

Descrição do Curso

O curso online de Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação proporciona conhecimentos essenciais para profissionais e familiares lidarem com as necessidades específicas desses indivíduos, desenvolvendo estratégias educacionais e de comunicação adequadas.

Resumo Informativo

O profissional com formação em Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação tem habilidades e conhecimentos para criar e implementar programas educacionais individualizados, utilizando técnicas e estratégias específicas para atender às necessidades desses alunos. Ele promove a inclusão, estimula o desenvolvimento da linguagem e da comunicação, e auxilia na construção de habilidades sociais e emocionais.

Metodologia de Ensino

Este Curso Grátis de Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação é aplicado totalmente Online, o aluno estudará no conforto de sua casa. Quando sentir se apto, ele fará uma avaliação de Múltipla Escolha contendo 10 questões e para ser aprovado precisará de alcançar média 6,0. Após aprovado, ele poderá solicitar seu Certificado.

Objetivo do Curso

O principal objetivo de obter formação em Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação é adquirir conhecimentos e habilidades específicas para promover a inclusão e oferecer suporte adequado a esses alunos, garantindo seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional.

Vantagens em estudar conosco

 Curso Gratuito com Certificado

Envio de certificado por e-mail em até 10 minutos, desde que cumpridos os requisitos para emissão do certificado, citados na Cláusula 9 dos Termos de Serviços deste site. Receba também em sua casa através dos Correios no prazo de até 10 dias úteis após a postagem.

 Certificado Reconhecido

Nosso certificado é reconhecido pelas melhores e maiores instituições em todo Brasil e tem validade legal de acordo com a Lei n° 9.394/96 e Decreto Presidencial nº 5.154/04. Somos associados à Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED).

 Estude quando quiser

Nossa plataforma está adaptada para todos os dispositivos (computadores, laptops, tablets, celulares e até mesmo Smart TV), afim de garantir que você possa estudar quando e onde estiver.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO DE Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação

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Lista de Conteúdos do Certificado de 60 Horas

01 - Por Meio Da Visão

02 - A Criança Autista Em Escola Regular

03 - A Quem Se Destina A Educação Especial?

04 - Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

05 - Aee - Equipamentos

06 - Aee - Produção De Materiais

07 - Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

08 - Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

09 - Argumentos Em Favor Do “preferencialmente” Nas Escolas Comuns

10 - Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

11 - Autismo Atípico

12 - Bases Biológicas Da Linguagem

13 - Características Do Teacch

14 - Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

15 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

16 - Desenvolvimento Da Criança

17 - Desenvolvimento Da Linguagem

18 - Educação Especial

19 - Intervenção Na Criança Com Distúrbio Da Linguagem

20 - Métodos De Comunicação Alternativa Ou Por Uso De Figuras No Autismo Infantil

21 - Musicalização

22 - O Autismo Infantil

23 - Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

24 - Objetivos Do Teacch

25 - Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

26 - Por Meio Da Sensibilidade Tátil

27 - Por Meio De Cooperação E Compartilhamento

28 - Prevenção E Tratamento

29 - Princípios Do Programa Teacch

30 - Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

31 - Programa Teacch

32 - Salas De Recursos Multifuncionais

33 - Síndrome De Asperger:

34 - Síndrome De Rett

35 - Sustentação Legal Na Convenção Sobre Os Direitos Das Pessoas Com Deficiência – Onu

36 - Sustentação Legal Na Ldben/1996

37 - Tgd

38 - Transtorno Desintegrativo Da Infância

39 - Transtornos Invasivos Do Desenvolvimento

Exibir Mais Conteúdos

Matricular com 60 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 50 Horas

01 - Por Meio Da Visão

02 - A Quem Se Destina A Educação Especial?

03 - Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

04 - Aee - Equipamentos

05 - Aee - Produção De Materiais

06 - Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

07 - Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

08 - Argumentos Em Favor Do “preferencialmente” Nas Escolas Comuns

09 - Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

10 - Autismo Atípico

11 - Bases Biológicas Da Linguagem

12 - Características Do Teacch

13 - Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

14 - Desenvolvimento Da Criança

15 - Desenvolvimento Da Linguagem

16 - Educação Especial

17 - Intervenção Na Criança Com Distúrbio Da Linguagem

18 - Métodos De Comunicação Alternativa Ou Por Uso De Figuras No Autismo Infantil

19 - Musicalização

20 - O Autismo Infantil

21 - Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

22 - Objetivos Do Teacch

23 - Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

24 - Por Meio Da Sensibilidade Tátil

25 - Por Meio De Cooperação E Compartilhamento

26 - Princípios Do Programa Teacch

27 - Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

28 - Programa Teacch

29 - Salas De Recursos Multifuncionais

30 - Síndrome De Asperger:

31 - Sustentação Legal Na Convenção Sobre Os Direitos Das Pessoas Com Deficiência – Onu

32 - Sustentação Legal Na Ldben/1996

33 - Tgd

34 - Transtorno Desintegrativo Da Infância

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Matricular com 50 Hs

Lista de Conteúdos do Certificado de 40 Horas

01 - Por Meio Da Visão

02 - A Quem Se Destina A Educação Especial?

03 - Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

04 - Aee - Equipamentos

05 - Aee - Produção De Materiais

06 - Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

07 - Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

08 - Argumentos Em Favor Do “preferencialmente” Nas Escolas Comuns

09 - Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

10 - Autismo Atípico

11 - Características Do Teacch

12 - Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

13 - Desenvolvimento Da Criança

14 - Educação Especial

15 - Métodos De Comunicação Alternativa Ou Por Uso De Figuras No Autismo Infantil

16 - Musicalização

17 - O Autismo Infantil

18 - Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

19 - Objetivos Do Teacch

20 - Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

21 - Por Meio Da Sensibilidade Tátil

22 - Por Meio De Cooperação E Compartilhamento

23 - Princípios Do Programa Teacch

24 - Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

25 - Programa Teacch

26 - Salas De Recursos Multifuncionais

27 - Síndrome De Asperger:

28 - Sustentação Legal Na Convenção Sobre Os Direitos Das Pessoas Com Deficiência – Onu

29 - Sustentação Legal Na Ldben/1996

30 - Tgd

31 - Transtorno Desintegrativo Da Infância

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01 - A Quem Se Destina A Educação Especial?

02 - Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

03 - Aee - Equipamentos

04 - Aee - Produção De Materiais

05 - Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

06 - Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

07 - Argumentos Em Favor Do “preferencialmente” Nas Escolas Comuns

08 - Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

09 - Autismo Atípico

10 - Características Do Teacch

11 - Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

12 - Educação Especial

13 - O Autismo Infantil

14 - Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

15 - Objetivos Do Teacch

16 - Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

17 - Princípios Do Programa Teacch

18 - Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

19 - Programa Teacch

20 - Salas De Recursos Multifuncionais

21 - Síndrome De Asperger:

22 - Sustentação Legal Na Convenção Sobre Os Direitos Das Pessoas Com Deficiência – Onu

23 - Sustentação Legal Na Ldben/1996

24 - Tgd

25 - Transtorno Desintegrativo Da Infância

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01 - A Quem Se Destina A Educação Especial?

02 - Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

03 - Aee - Equipamentos

04 - Aee - Produção De Materiais

05 - Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

06 - Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

07 - Argumentos Em Favor Do “preferencialmente” Nas Escolas Comuns

08 - Atuação Da Educação Especial Nas Escolas

09 - Características Do Teacch

10 - Centro De Apoio Pedagógico Para Atendimento às Pessoas Com Deficiência Visual – Cap

11 - Educação Especial

12 - Objetivos Da Política Nacional De Educação Especial,na Perspectiva Inclusiva

13 - Objetivos Do Teacch

14 - Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

15 - Princípios Do Programa Teacch

16 - Profissionais Que Atuam Na Educação Especial

17 - Programa Teacch

18 - Salas De Recursos Multifuncionais

19 - Sustentação Legal Na Convenção Sobre Os Direitos Das Pessoas Com Deficiência – Onu

20 - Sustentação Legal Na Ldben/1996

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Lista de Conteúdos do Certificado de 10 Horas

01 - Abordagem Interacionista, Responsiva E Motivacional

02 - Ambiente Otimizado Para A Aprendizagem

03 - Antecedentes E Surgimento Da Categoria De Transtornos Globais Do Desenvolvimento Na Psiquiatria

04 - Características Do Teacch

05 - Objetivos Do Teacch

06 - Os Paradigmas Da Educação Especial E Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento

07 - Princípios Do Programa Teacch

08 - Programa Teacch

MATERIAL DE ESTUDOS DO CURSO DE Noções Básicas de Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação

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Lista de Material para Certificado de 60 Horas

01 - Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

02 - Atendimento Educacional Especializado - Aee

03 - Atuação Do Psicólogo Frente Aos Transtornos Globais Do Desenvolvimento Infantil

04 - Contos Infantis Ilustrados E Sem Texto

05 - Distúrbios Da Aquisição Da Linguagem E Da Aprendizagem

06 - Estimule Desenvolvimento Da Criança Com Autismo

07 - Tgd Transtornos Globais Do Desenvolvimento

08 - Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

Lista de Material para Certificado de 50 Horas

01 - Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

02 - Atendimento Educacional Especializado - Aee

03 - Distúrbios Da Aquisição Da Linguagem E Da Aprendizagem

04 - Estimule Desenvolvimento Da Criança Com Autismo

05 - Tgd Transtornos Globais Do Desenvolvimento

06 - Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

Lista de Material para Certificado de 40 Horas

01 - Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

02 - Atendimento Educacional Especializado - Aee

03 - Estimule Desenvolvimento Da Criança Com Autismo

04 - Tgd Transtornos Globais Do Desenvolvimento

05 - Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

Lista de Material para Certificado de 30 Horas

01 - Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

02 - Atendimento Educacional Especializado - Aee

03 - Tgd Transtornos Globais Do Desenvolvimento

04 - Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

Lista de Material para Certificado de 20 Horas

01 - Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

02 - Atendimento Educacional Especializado - Aee

03 - Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

Lista de Material para Certificado de 10 Horas

01 - Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

02 - Tratamento E Educação Para Autistas E Crianças Com Déficits Relacionados Com A Comunicação

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HORAS COMPLEMENTARES

Muitas faculdades exigem que seus alunos completem um número mínimo de horas complementares, que vão além das ofertadas na grade curricular.

APRIMORAR CURRICULO

O mercado é muito competitivo, é importante manter o seu currículo bem atualizado, esta é definitivamente uma opção econômica, prática e rápida.

CONCURSOS PÚBLICOS

Você pode usar o certificado para comprovação de Provas de Título em Concurso Público. Recomendamos verificar o edital do concurso com antecedência.

PROMOÇÕES INTERNAS

Vários diretores de recursos humanos defendem que a principal característica de um funcionário é o desenvolvimento interpessoal, que isso é próprio de cada indivíduo.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

Educação Continuada Profissional pode proporcionar uma carreira mais gratificante, crescimento pessoal, um futuro brilhante com mais iniciativa e coragem.

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

Se você está participando ou vai participar de Processo Seletivo Simplificado, você pode usar nosso certificado para comprovação de prova de título. (Verificar edital com antecedência)

Aluna WR Educacional

Estudar é um investimento com retorno garantido, e seu certificado será a moeda que trará novas vitórias.

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COMENTÁRIOS DOS CURSOS

OL

OLAVO DA

12 de julho de 2023

Estou aprendendo e com qualidade.

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